Gyermeked képességei messze meghaladják korosztályukét?
Végre egy hely, ahol gyermeked kibontakozhat, és megtalálja a helyét!

Minden nap ugyanaz a mókuskerék, semmi kihívás, csak az unalom és a sóhajtozás.
A tananyag túl könnyű, a pedagógusok pedig nem értik, miért unatkozik.
Sokan nem értik, miért ilyen kíváncsi, miért kérdez annyit, és ez elbizonytalanítja.
Akkor a lehető legjobb helyen vagy!
Potocki Ferencné vagyok és most megmutatom, hogyan segítünk a Tehetségműhely Alapítványban, hogy a gyermeked végre megtalálja a helyét, magabiztosabb legyen és örömmel tanuljon!

Komplex, élményalapú képességfejlesztés, tudásbővítés, személyre szabott figyelem, ahol nemcsak a tudása, hanem a szociális készségei, vitakultúrája és együttműködési képességei is fejlődnek.
Az Alkotónapokon minden gyermek megtapasztalhatja, milyen érzés, amikor valóban értik, megértik, támogatják és inspirálják.
Itt nem csak tanul, hanem élményeket, barátokat és önbizalmat, önismeretet is szerez – mindezt egy támogató, elfogadó közösségben.
Vajon mennyivel lenne boldogabb, ha végre olyan közegben lehetne, ahol igazán önmaga lehet, és minden nap új felfedezésekkel gazdagodik?

Az Alkotónapokon heti egy teljes napot tölthet nálunk a gyermeked hétköznapokon iskolai tanítás helyett, ahol minden percet a komplex fejlődésének, tudásbővítésnek és -mélyítésnek szentelünk.
Nem csak tanul, hanem játszik, vitázik, gondolkodik, alkot, mozog, miközben fejlődnek a képességei.
A hosszabb időtartam lehetőséget ad arra, hogy elmélyüljön a tevékenységekben, ne csak „belekóstoljon” mindenbe, hanem valóban átélje az élményeket.
Így a nap végére nemcsak új tudással, hanem önbizalommal és lelkesedéssel tér haza. Ez a heti egy nap igazi lendületet ad a hét többi részéhez is.


Az Alkotónapokon nem csak egyféle készséget fejlesztünk, hanem a gyermeked egyszerre több tudomány- és művészeti területtel ismerkedhet meg.
Tehetségfejlesztő szakértő, tanító, festőművész, informatikus, villamosmérnök, közgazdász, alapozó és homloklebenyterapeuta, zsonglőrlabdás mozgásfejlesztő tartanak izgalmas, életkorhoz igazított foglalkozásokat.
Így a gyerekek nemcsak okosabbak, hanem kreatívabbak, nyitottabbak és magabiztosabbak is lesznek.
A változatos programoknak köszönhetően mindenki megtalálja az örömét a foglalkozásokban, miközben fejlődik.

A program során a gyerekek rengeteg új területtel találkoznak, így megtanulják, hogy a világ mennyire sokszínű és izgalmas.
A különböző szakemberek által tartott foglalkozások segítenek abban, hogy a gyereked ne csak egy szűk területhez ragaszkodjon, hanem bátran kipróbáljon új dolgokat is.
Ez a szemlélet hosszú távon is elkíséri, és segít abban, hogy később könnyebben alkalmazkodjon a változó világhoz.
A kíváncsiság, a nyitottság, lesz a legnagyobb erőssége.


Az Alkotónapokon a tanulás nem unalmas, hanem élvezetes és izgalmas.
A homloklebeny torna, logikai- és stratégiai játékok, valamint a nyelvi és számítógépes tevékenységek mind-mind játékos formában fejlesztik a gyerekek kognitív, érzelmi és szociális intelligenciáját.
A gyerekek szinte észrevétlenül tanulnak, miközben jól érzik magukat, nevetnek, játszanak és együttműködnek.
Ez a módszer segít abban, hogy a tanulás iránti lelkesedésük hosszú távon is megmaradjon, és örömmel fedezzék fel a világot.

Az Alkotónapok nem csupán egy heti egynapos program, hanem egy olyan élmény, ami hosszú távon formálja a gyereked személyiségét és gondolkodását.
A megszerzett tudás, önbizalom és barátságok végigkísérik őt az iskolai évek során is.
A szülők visszajelzései alapján a gyerekek nemcsak boldogabbak és magabiztosabbak lesznek, hanem jobban teljesítenek az iskolában és azon kívül is.
Ez a komplex fejlesztés a legjobb befektetés, amit a gyermeked jövőjébe tehetsz – és minden nap látni fogod az eredményét.









Volt egyszer egy kisfiú. Kivételesen okos, kivételesen érdekesen gondolkodott, 6 évesen törtekkel számolt.
Ez a kisfiú iskolába ment.
Azt hittük, könnyű lesz, hiszen rendkívüli képességekkel rendelkezett. Hát, nem volt könnyű. Rengeteg csalódás, kudarc érte. Úgy a tanárok, mint a társai részéről. Elveszett az önbizalma, elrejtette igazi valóját. De a sorba nem tudott beállni. Olyan erős belső tartása, igénye volt, hogy nem tudta megadni magát a középszerűségnek. Rögös volt az út, sokat sírtunk, küzdöttünk. Átsírt éjszakák, hányások az iskola előtt. És mégis, minden áldott nap bement, 6 óra múlva felére zsugorodva kaptuk vissza.
Mikor már kezdesz te is, mint anya elbizonytalanodni, talán mégsem okos?
És akkor, jött egy rádióműsor, Dr Gyarmati Éva beszélt benne. Édesanyám hallotta meg, félreállt az úton, mert mintha erről a kisfiúról beszéltek volna. Minden stimmelt.
Akkor, ott felcsillant egy reménysugár. Telefon, tehetségfelmérés. Megtaláltuk a Tehetségműhely Alapítványt, Ágiékat. Heti egyszer jártunk. Én nem is tudtam, mit csinálnak ott egész nap, de a kisfiú szerette. Boldog volt, megnyugodott. Már az iskola sem frusztrálta. Kinyílt, rájött arra, hogy nagyon értékes. Hogy vannak még hozzá hasonló gyerekek. Évekig ment, büntetés volt számára, ha nem mehetett. A legnagyobb büntetés, amit el tudtok képzelni. Jártak múzeumba, csináltak filmet, labirintust, beszéltek rímekben, voltak teaházban, találoztak igazi geológussal, rengeteget játszottak és tanultak, kötöttek igaz barátságokat.
Megváltás volt.
Aztán ez a kisfú úgy érezte, megkapott mindent, amit lehetett Ágiéktól. Eldöntötte, befejezi.
Sírva köszönt el.
Ebben a tanévben már nem járt a Tehetségműhely Alapítvány foglalkozásaira. Nehéz, de nagyon érett döntést hozott. Szívében örökké őrzi Ági, Kriszta, Ádám és Lola munkáját.
A kisfiú ma már felvételt nyert Európa egyik legrangosabb finn egyetemére, lett önbizalma egy önálló élethez, boldog.
Így mi is boldogok vagyunk, Nem utolsó sorban hálásak. Áginak, Krisztának, az egész csapatnak, hogy nem hagyták elveszni a kincsünket. Sokan nem is gondolnák, mekkora utat járt be ezalatt a 8 év alatt. Nem, ő nemcsak elvégezte ezt a 8 osztályt, ő keményen dolgozott magáért, magán.
Köszönjük.
Az Alkotónapok időpontjai:
Minden héten szerdán vagy csütörtökön 6-11 éves korú iskolásoknak 8:00-16:00 között
Milyen területeken fog fejlődni gyermeked?
önálló gondolkodás fejlesztése a mindennapi élethez kapcsolódó, feladatokkal
logikus gondolkodás megalapozása logikai és táblajátékokkal, az informatika és robotika gyermekközpontú alkalmazásával
kreativitás fejlesztése drámajátékkal, alkotó tevékenységekkel
az alkotás örömének megalapozása, a felfedezés lehetőségének sokoldalú biztosítása kísérletezéssel, tapasztalati tanulással
önismeret, önértékelés fejlesztése, az önbizalom növelése megfelelő kihívások teljesítésével, sikerélményhez juttatáson keresztül, rendszeres pozitív megerősítésekkel, biztató közegben
reális énkép kialakítása személyre szabott, egyéni, azonnali visszajelzéssel
társas kapcsolatok fejlesztése együttműködést igénylő és feltételező helyzetekkel, játékokkal, feladatokkal, vitakultúra és érveléstechnika tanításával
esztétikai érzék, vizuális látásmód fejlesztése gyakorlott festőművésszel gyermekközpontú szemléletmóddal
mozgáskultúra fejlesztése homloklebeny tornával, zsonglőrlabdás - iskolai képeségeket fejlesztő - módszerrel, mozgáskotta alkalmazásával
felelősségtudat kialakítása, rendszerben való gondolkodás, szokásrendszer kialakítása
környezettudatos gondolkodás megalapozása
Mi az, amit biztosan megkap gyermeked az alkotó napokon?
Heti 1 nap egész napos foglalkozás, ahol megkapja mindazt, amit az iskolában nem
Kis létszámú, maximum 10 fős csoport a maximális figyelemért
Komplex képesség- és személyiségfejlesztés, ami minden területen előreviszi a gyermeked
Nincs iskolai számonkérés, csak inspiráló, támogató közeg, ahol minden gyerek megtalálja a helyét
Egy közösség, ahol gyermeked végre nem különc, hanem végre más hasonlóan tehetséges gyermekekkel találkozik
Minden részképességet fejlesztünk, hogy a gyereked magabiztosabb legyen az élete során
Befektetés a gyermeked jövőjébe, ami minden nap megtérül
Mindezt megkapja gyermeked…
110.000 Ft/hó
Dönts inkább arról, hogy…
Rendben van-e, ha a gyereked nap mint nap unatkozik az iskolában, miközben a képességei kihasználatlanul maradnak?
Rendben van-e, ha nem tapasztalja meg azt a támogató közösséget, ahol értékként kezelik az ötleteit, ahonnan sikerélménnyel tér haza?
Rendben van-e, ha továbbra is csak egy olyan közösségbe tartozik az iskolában, ahol különcnek érzi magát, mert okosabb, mint a többiek?
Ha ezekre a kérdésekre őszintén válaszoltál, akkor valószínűleg nem kérdés, hogy megér-e egy ingyenes telefonos beszélgetést az, hogy választ kapj a kérdéseidre...
A helyek feltöltése beválogatási sorrendben történik és maximum 12 fős kiscsoportokban indul az Alkotónap c. tehetséggondozó program a 2025/2026-os tanévben.
A tehetségazonosítás hozzájárulási díja - 39 000 Ft
Az Alkotónapok célja, hogy a gyerekek felszabadultan, élményeken keresztül bontakoztathassák ki a tehetségüket. Nem a hagyományos iskolai keretek között tanulnak, hanem játékos, kreatív és közösségi formában fejlődnek. Ez sokkal motiválóbb és hosszú távon erősíti az önbizalmukat.
Az Alkotónapok tréneri és pedagógusi csapata olyan szakemberekből áll, akik évek óta dolgoznak tehetséggondozással.
Pont az ilyen gyerekek fejlődnek a legtöbbet!
Az Alkotónapok közössége támogató és befogadó, a programok pedig úgy épülnek fel, hogy mindenki megtalálja a helyét.
A foglalkozásvezetők segítenek abban, hogy a félénkebb gyerekek is önbizalmat szerezzenek.
Az Alkotónapok szeptemberben indulnak, ahogy a tanév is elkezdődik.
Ha beiratkozik hozzánk a gyermeked, akkor a gyakorlatban heti 1 napot nálunk tölt, nem pedig abban az intézményben, ahol alapvetően tanul.
Copyrights 2025 | Tehetségműhely Közhasznú Alapítvány